Compreender como se relacionam com o ambiente em que vivem, seja a escola, a comunidade e o Ribeirão Quilombo, é fundamental para que os alunos percebam como as doenças relacionadas à água são importantes do ponto de vista da saúde pública. Pesquisar, conhecer a escola e o entorno, as margens do ribeirão e suas condições são relevantes para desenvolver seus conhecimentos, e foi dessa forma que os alunos compreenderam como é importante preservar as condições ideais para a não proliferação das ...

O presente projeto de pesquisa foi realizado com alunos do nono ano de uma escola pública do município de Campinas, SP. Utilizando metodologias ativas de aprendizado, pesquisou-se com os alunos sobre o aquecimento global, mais especificamente as suas causas, consequências e possíveis ações que podem ser tomadas para reduzir os seus efeitos.

Este trabalho tem por objetivo relatar o desenvolvimento de pesquisa sobre o patrimônio Histórico Cultural da humanidade, observando a multiplicidade de interpretação que recai sobre estes espaços; olhar a construção a partir do momento histórico: a dinâmica da arquitetura, os artistas envolvidos, as escolhas, os movimentos culturais que perpassam pelos olhares, o poder que envolve ou envolveu a construção daquele monumento e as relações com a população, os aspectos turísticos, os usos sociai...

O presente trabalho apresenta o projeto desenvolvido com alunos do 4º ano B, da EMEF “Padre José Narciso Vieira Ehrenberg”, escola localizada na comunidade São Marcos, em Campinas/SP, bem como os resultados e reflexões acerca do que foi desenvolvido. O assunto do projeto surgiu após nossa percepção frente ao comportamento das crianças que, além de realizar o descarte incorreto de lixo inconscientemente ao jogar papéis de balas no chão, por exemplo, também observavam tais aspectos nos colegas ...