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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSOUZA, Bruna Ale de-
dc.contributor.authorAMATO, Daiane Irondina Ferreira-
dc.contributor.authorBALTORE, Priscila Nogueira-
dc.date.accessioned2021-10-08T12:59:17Z-
dc.date.available2021-10-08T12:59:17Z-
dc.date.issued2020-12-20-
dc.identifier.citationSOUZA, B.A.; AMATO, D.I.F.; BALTORE, P.N. Observando o entorno da escola. Campinas,SP: Programa Pesquisa e Conhecimento na Escola (PESCO)/Prefeitura Municipal de Campinas, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.ima.sp.gov.br/jspui/handle/123456789/133-
dc.description3o ano - EF1pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho mostrou-se desafiador, devido às circunstância em que vivemos neste ano de 2020, pois estamos longe da escola e dos nossos alunos.O nosso desejo, desde o início, era possibilitar às crianças dos 3os anos A e B, que estão realizando as atividades via plataforma e que conhecem o nosso mascote Bilbo, a terem um olhar mais atento acerca do seu bairro e de sua escola. Além disso, nosso objetivo maior era levá-las a fazerem o trajeto de suas casas até a escola, com um olhar mais apurado observando o percurso, ou seja, se há outras escolas, posto de saúde, algum comércio, indústrias, entre outros. Enfim, gostaríamos que os alunos explorassem mais o bairro em que vivem e convivem. Afinal, conhecê-lo é fundamental para conhecer a si mesmo, construir a sua identidade e sentir-se pertencente a esse espaço. Nossa pesquisa foi embasada nas ferramentas tecnológicas Google Earth e Atlas Escolar da Região Metropolitana de Campinas, volume 1.pt_BR
dc.language.isooutropt_BR
dc.publisherPrograma Pesquisa e Conhecimento na Escola (PESCO)/Prefeitura Municipal de Campinaspt_BR
dc.subjectBairropt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectEspaço geográficopt_BR
dc.subjectBilbopt_BR
dc.subjectTecnologiaspt_BR
dc.titleObservando o entorno da escolapt_BR
dc.typeApresentaçãopt_BR
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