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Título: O Bullying na Educação Física: desafios e possibilidades
Autor(es): SANTANA, Gustavo José de
Palavras-chave: Sport Education
Bullying
Educação Física
Data de Publicação: Dez-2019
Fonte/Imprenta: Programa Pesquisa e Conhecimento na Escola (PESCO)/Prefeitura Municipal de Campinas
Citação: SANTANA. G.J. O Bullying na Educação Física: desafios e possibilidades. Campinas, SP: Programa Pesquisa e Conhecimento na Escola (PESCO)/Prefeitura Municipal de Campinas, 2019.
Resumo: Este relato tem como objetivo identificar e discutir as práticas de bullying realizadas nas aulas de educação física da EMEFEI Raul Pila nas turmas do quinto ano, apresentando o plano de ação elaborado em conjunto com os alunos, no qual foram propostas soluções para essa questão. Além disso, relacionar a intervenção feita nas aulas com outros projetos do PESCO na escola, já que nas duas turmas houve discussões com outras professoras sobre direitos humanos, política e bullying. Outra proposta de modelo para aulas se referiu ao Sports Education, proposto por Siendentop; Hastie e Mars, que tem como finalidade ampliar as vivências dos esportes em sua totalidade, isto é, na compreensão dos fenômenos sociais do esporte, desde a vivência do praticante, até chegar ao espectador. No debate recorrente durante as aulas e de acordo com o questionário aplicado sobre o tema, percebemos uma melhora nas situações de bullying, tendo em vista que os alunos se colocaram como protagonistas constantes no processo, ou seja, perceberam que poderiam ressignificar os sentidos e significados das práticas corporais já conhecidas por eles e experimentar num olhar de curiosidade as práticas diferentes do habitual.
Conteúdo: 5º Ano
URI: http://dspace.ima.sp.gov.br/jspui/handle/123456789/114
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